Опыты и эксперименты
Ребенок дошкольного возраста познает окружающий мир преимущественно через органы чувств, поэтому и система образования в детском саду состоит в создании оптимальных условий, при которых у ребенка совершенствуются способности в открытии особенностей и свойств объектов окружающей действительности. Такие оптимальные условия создаются через занятия опытно-экспериментальной деятельностью. Цель опытно-экспериментальной деятельности – формирование и расширение представлений у детей об объектах живой и неживой природы через практическое самостоятельное познание. Элементарные опыты доступны уже детям с раннего, младшего возраста. Ребята познают свойства песка, глины, воды. С возрастом опыты усложняются. Дети уже способны найти ответы на следующие вопросы: как зерна в муку превращаются? как замесить тесто? как поймать воздух? почему идет снег или дождь? Так в рамках недели "Опыты и эксперименты" дети не...